Inscripciones para ciclo 2019-2020

A partir del 10/07 y hasta el 19/07 se abren las inscripciones para el ciclo 2019-2020.
Las postulaciones deben enviarse siguiendo lo indicado en "alcances" y "condiciones de inscripción" en este sitio.
La evaluación de las postulaciones se comunicará el 22/07, para iniciar las actividades con los ingresantes al programa en una reunión de coordinación el 24/07 en horario de clases.

1. introducción

La cátedra define la estructura de su equipo docente según las proporciones docente-estudiante que la FADU asigna para las posibles designaciones de cargos rentados, encuadrada además en un proceso de jerarquización y capacitación permanente asociado a la regularización de cargos por concursos FADU y UBA. Así, el equipo puede funcionar como un grupo relativamente pequeño con escala adecuada a la discusión, la actualización de su formación específica y el afianzamiento de roles y especialidades a mediano plazo (ver antecedentes del equipo docente).
Al mismo tiempo, la permanente colaboración con los estudiantes nos impulsa a imaginar modos de integrarnos en tareas de investigación y formación docente, ampliando intereses y capacidades mutuas. 
En estas circunstancias creemos oportuno proponer una forma precisa de colaboración entre los estudiantes egresados del taller que lo deseen y el equipo docente de la cátedra, encuadrada en una experiencia formativa determinada y coordinada por un período prefijado de tiempo, capaz de proveer a esos estudiantes de marcos conceptuales y recursos operativos hacia el campo de la investigación y la enseñanza de la morfología en arquitectura, concebida como una introducción a la formación docente en general, que constituye además un paso previo imprescindible para quienes aspiren a integrarse como docentes de la cátedra a corto o mediano plazo.

2. alcances

Se trata de un programa de formación docente en el marco de los talleres de srg-morfología general, I y II, para diez pasantes como máximo, por el período de un año (extensible a un año y medio), destinado exclusivamente a ex-alumnos egresados del taller de morfología II de la cátedra, con prioridad mayor para los egresados en ciclos más recientes.

Los aspirantes pueden aplicar al programa inscribiéndose en el período definido cada año, sobre el final del curso de mII.
Las postulaciones se envían por correo electrónico a la casilla lombardi@hotmail.com, con copia a catedralombardi@gmail.com.
El envío puede ser en partes, pero no debe superar los 3mb de carga en cada correo.
Todo envío debe recibir un correo electrónico de la cátedra confirmando recepción correcta de la postulación: en caso contrario enviar una nota sin archivos adjuntos y comunicarse con los ayudantes (ver casillas en http://m2lombardi.blogspot.com.ar/)

La cátedra evaluará las postulaciones, de acuerdo a los antecedentes presentados, e informará a todos los inscriptos los resultados y criterios de la evaluación.

Las actividades previstas están orientadas a los tres talleres (srg, m1 y m2), y consisten básicamente en las siguientes:
-desarrollo y actualización de publicaciones, exposiciones y eventos relacionados con los cursos y los temas de sus asignaturas.
-registro de trabajos y actividades en clase, construcción de base de datos, clasificación, publicación y actualización.
-desarrollo de apuntes, proceso de selección de casos de estudio y bibliografía: investigación complementaria, redacción, publicación y actualización.
-desarrollo de mixes y clases teóricas: investigación complementaria, edición de imágenes, publicación de materiales.
-trabajo complementario en asistencia docente a estudiantes durante los cursos.

Todas las tareas estarán bajo la coordinación y responsabilidad de docentes formados.

Cada pasante realizará una tarea específica por cuatrimestre, en uno o más de los talleres que se estén dictando.
Como referencia, la dedicación requerida es similar a la que han demandado los cursos de nuestros talleres a los estudiantes.

3. duración de la pasantía

Período mínimo continuo para el completamiento de la pasantía: dos semestres consecutivos.
Los pasantes que completen el período anual, pueden optar por extender su participación un semestre más.
Los períodos se inician en el segundo semestre de cada año.

4. condiciones de inscripción

Enviar un correo electrónico antes de la fecha de cierre de inscripción, indicando la postulación, incluyendo adjunto un currículum vitae A4 con:
-Datos personales: nombre, apellido, nro. de DNI, dirección, teléfono, casilla de correo electrónico.
Incluir por favor una foto con proporción y definición similar a las que se incluyen en la reseña de antecedentes de los pasantes activos en este mismo blog.
-Estudios secundarios y otros estudios si los hubiera (cursos, talleres, etc.).
-Resumen de asignaturas y cátedras cursadas en la carrera y promedio general, reseñando en particular los cursos de SRG, MI y MII (adjuntar preferentemente un breve portfolio con un resumen de los trabajos correspondientes a estos cursos y otros si los consideran oportuno).
-Antecedentes de actividad laboral, especialmente si tienen relación directa o indirecta con la arquitectura, incluyendo antecedentes en docencia si los hubiera.
(Todo en un único documento .pdf)

Condiciones indispensables:
-Ser estudiantes egresados de al menos un curso de la cátedra.
-Haber completado el ciclo SRG-MI-MII en la FADU UBA.
-Ser estudiantes regulares de la FADU UBA (no se admiten postulaciones de egresados o estudiantes no regulares).
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Las postulaciones serán evaluadas ponderando (por orden de prioridad):
1. Antecedentes en la cátedra.
2. Antecedentes en el área de Morfología (MGSRG, MI y MII) -si no se cursaron todas las asignaturas en la cátedra-.
3. Antecedentes en la FADU (Promedio general de la carrera, etc.).
4. Otros antecedentes.
5. En casos de paridad de antecedentes, se establecerá prioridad de admisión para quienes hayan egresado de la cátedra más cerca de la fecha de convocatoria. Esto se debe a que el programa no promueve la inclusión de estudiantes con formación avanzada en el ciclo superior, para evitar posibles confusiones con una actividad de docencia formal ad-honorem.

5. continuidad

El programa no está refrendado por la FADU ni la UBA y constituye estrictamente una colaboración voluntaria entre los postulantes y el equipo docente de la cátedra.
La cátedra certificará la participación de los pasantes en el programa durante y al final del mismo.
Al final del programa concluye la pasantía y el período de colaboración, y se reabre el registro de pasantes para el siguiente período anual, disponible para los nuevos egresados del taller. 

La cátedra establece como posible escenario de continuidad de trabajo para los egresados del Programa de Pasantías su compromiso de que su equipo docente incorporará exclusivamente egresados del Programa, y cada vez que se produzca una vacante en el equipo docente, se empleará como mecanismo para incorporar nuevos docentes un Concurso exclusivamente dirigido a ellos. Es muy importante aclarar que esas vacantes se producen por diversos motivos y que la cantidad de cargos de docentes de la cátedra depende fundamentalmente de las fluctuaciones de estudiantes inscriptos y condiciones de asignación de rentas determinadas por la FADU, por lo que los llamados no corresponden necesariamente a un período anual. 
> acceder a condiciones para concurso docente

Desde la implementación del Programa todos los docentes incorporados al equipo de la cátedra han sido egresados del mismo: Matías Benítez, Pedro Magnasco y Victoria Bradbrook (2012), Martín Flugelman (2013), Juan Campanini y Constanza Chiozza (2014); Cecilia Huberman y Josefina Spósito (2015); Tadeo Homps (2017); Agustin Azar (2018); Lucila Deimundo Roura, Flavio Becerro y Olivia Gorodisch (2019), además de la participación por un año de Martín Cabrera, Lucía Cappetto, Mauro Fernández y Andrea Tubert (2012).

6. consultas

Por correo electrónico, a la casilla
lombardi@hotmail.com

pasantes en actividad

-facundo garcía
-germán guillermet
-marina kuhn
-ornella lozzia
-lucía solari
-francisco tamargo
-matías zelaya

facundo garcía

Bachillerato en Ciencias naturales, ENS n5, Mercedes Buenos Aires
Desde 2015: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA

Cursos de referencia:
MII, Lombardi (8)
MI, Lombardi (9)
MGSRG, Lencinas (4)
Arquitectura III, Pedemonte (7)
Arquitectura II, Jaimes (10)
Historia II (10)
Historia I (10)
Promedio general: 7.33

Otras actividades: Participación en consultorios, Barrio Los Milagros, Proyecto Habitar (2017)
Participación en pasantía Lecturas Urbanas, Proyecto habitar (2017)
Ayudante en IAC, Martinez Nespral (2018)
Participación en pasantia, Li.Ma.Te (2018)
Participación en B.O.M.B.A Bienal FADU, Off The Record (2017)
Participacion en estudio, REFUGIO Hello Wood, Ventura Virzi (2017)

Inicio de Participación: Agosto 2018.

germán guillermet

Bachiller en Colegio Nacional de Buenos Aires.
Desde 2016: Estudiante de Arquitectura, FADU, UBA.

Cursos de refierencia:
MII, Lombardi (10)
MI, Lombardi (10)
MGSRG, Lombardi (8)
Arquitectura II, Scagliotti (7)
Arquitectura I, Jaimes (8)
Promedio general: 7,92.

Otras actividades: Estudiante de Licenciatura en Artes Multimediales (UNA) desde 2016.

Inicio de participación: Agosto 2018.

marina kuhn


Perito Mercantil y Bachiller en Cs. Comerciales en E.S.C. "Carlos Pellegrini", CABA
Desde 2016: Estudiante de Arquitectura, FADU, UBA.

Cursos de referencia:
MII, Lombardi (9)
MI, Lombardi (10)
MGSRG, Guerri (7)
Arquitectura II, Moscato (9)
Arquitectura I, Moscato (7)
Promedio general: 7.46

Otras actividades: Participación XVI y XVII Olimpíadas de Filosofía, UBA (2012 y 2013)
Carrera de Instrumentista Flauta Traversa, EMPA (2013-2014).

Inicio de Participación: Agosto 2018.

ornella lozzia

Estudios secundarios: Bachiller Ecos
Desde 2015: Estudiante de Arquitectura, FADU , UBA.
Cursos de Referencia:
M2 Lombardi 9
M1 Giordano de Doberti 5
MGSRG García Cano 6
A1 Lestard 7
A2 Explora 6
Promedio General: 6.6
Otros antecedentes: Profesora de espacio de Arte en Villa Soldati: militante de la Cooperativa "La Poderosa" Dictado de clases particulares de Autocad. Secretaria de Mawen Desing (muebles infanto juveniles) Seminarios: Taller Integral de Radio (2014). Comunicación y Diseño (2014). Taller de Creatividad y Exploración del Imaginario Personal (2016)(Centro Cultural Rojas)

Inicio de Participación: Agosto 2018.

lucía solari

Bachiller bilingüe ENS Lenguas Vivas "Sofia Broquen de Spangenberg"
Desde 2016: Estudiante de arquitectura, FADU UBA

Cursos de referencia:
MII, Lombardi (10)
MI, Lombardi (10)
MGSRG, Lombardi (10)
Arquitectura II, Explora (8)
Arquitectura I, Explora (9)
Promedio general: 8,35

Otras actividades: Estudio, redibujo e investigación histórica para la restauración y puesta en valor de la obra de Gaetano Moretti, organizado por el Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo” FADU-UBA y el Dipartimento di Storia, Disegno e Restauro dell’Architettura-Sapienza Università di Roma. (2018)

Inicio de Participación: Agosto 2018

francisco tamargo

Perito Mercantil, Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini.
Desde 2011: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA.
Cursos de referencia:
MII, Lombardi (9)
MI, Forma y Proyecto (6)
MGSRG, Lencinas (6)
RA, Jacoby (8)
Arquitectura III, Maestripieri (9)
Arquitectura II, Maestripieri (8)
Teoría de la Arquitectura, Mele (10)
Promedio general: 7,61

Otras actividades: Cursos de Teatro en ETBA (Escuela de Teatro de Buenos Aires), Raúl Serrano Curso AutoCAD 2D (2013 SCA), 3DMax (2016 Martín Goldman) Cursos de Francés e Inglés en Laboratorio de Idiomas UBA

Inicio de Participación: Agosto 2018.

matías zelaya

Maestro Mayor de Obras, E.T. n° 17 Brig. Gral. Cornelio Saavedra, CABA
Desde 2016: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA

Cursos de referencia:
MII, Lombardi (10)
MI, Lombardi (9)
SRG, García Cano (8)
Arquitectura II, A+A (8)
Arquitectura I, A+A (9)
Promedio general: 8.63

Otras actividades:
Participación en “Olimpiada Nacional de Construcciones 2012”, Mar del Plata. (2012) - 1° premio categoría “La Estática Aplicada al Cálculo Estructural” (2012) - 2° premio categoría “Materiales de Uso en la Construcción”. (2012)
Participación en “Olimpiada Nacional de Construcciones 2013”, Salta. (2013)
Participación en “4° Concurso Nacional de Escuelas Técnicas – Vivienda Social Sustentable”. (2014)
Pasantía de Práctica Profesional en Departamento de Infraestructura Escolar, CABA. (2014)
Relevamiento y modelado 3D de fachada principal de Escuela Secundaria n°25 Dr. Ignacio Arieta, Isidro Casanova, para armado de afiche institucional. (2017)
Elaboración de anteproyecto de reforma de vivienda unifamiliar, San Justo. (2018)
Trabajos particulares como dibujante técnico 2D y 3D.

Inicio de Participación: Agosto 2018.